Вітаємо на сайті Курсова Shop!

 У нас ви можете придбати готові наукові роботи або замовити нові курсові, випускні, контрольні, реферати

Взаємодія дошкільного закладу з сім’єю по вихованню дітей дошкільників

виховання дошкільниківКурсова робота на тему: Взаємодія дошкільного закладу з сім’єю по вихованню дітей дошкільників

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ  1. Теоретичні основи взаємодії дошкільного закладу з сім’єю

1.1 Зміст поняття взаємодія дошкільного закладу з сім’єю

1.2 Значення взаємодії закладів дошкільної освіти з сім’єю у процесі виховання дітей дошкільного віку

1.3 Форми та методи взаємодії дошкільного  закладу з сім’єю

РОЗДІЛ 2. Методичні аспекти організації  взаємодії  дошкільного  закладу з сім’єю по виховання дітей дошкільників

2.1 Педагогічний досвід організації  взаємодії дошкільного  закладу з сім’єю

2.2 Методичні рекомендації щодо вдосконалення напрямків взаємодії  закладів дошкільної освіти  з сім’єю

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

 Детальніше про курсову роботу на тему:  Взаємодія дошкільного закладу з сім’єю по вихованню дітей дошкільників. Кількість сторінок - 29, список літератури - 20, є додатки, ціна роботи - за домовленістю. Контактні телефони: 067 994 09 24, 063 143 32 32, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. 

ВИСНОВКИ

Важливим складником навчально-виховного процесу сучасного закладу освіти є організація роботи з батьками, сім’ями дітей. У нових умовах суспільного, освітнього й технічного розвитку законодавство України чітко визначає межі відповідальності сім’ї за навчання і виховання дітей: саме батьки чи особи, які їх замінюють, зобов’язані дбати про своїх дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей, зміцнення фізичного здоров’я, здобуття загальної освіти та інше. А дошкільний навчальний заклад має допомагати батькам у виконанні ними своєї місії.

Проведений теоретичний аналіз наукових джерел дав змогу встановити, що під взаємодією  дитячого освітнього закладу з батьками розуміється процес, що передбачає рівність партнерів, поважне взаємоставлення взаємодіючих сторін з урахуванням індивідуальних можливостей одна одної. Це не просто взаємні дії, а спільна діяльність на основі взаєморозуміння, взаємодовіри, взаємопізнання, взаємовпливу.

Мета співробітництва педагогів дошкільного закладу з батьками полягає не лише у збагаченні знань про способи і методи сімейного виховання, а й досягнення єдності виховного впливу сім’ї й дитячого садка на дитину.

З’ясовано, що форми роботи з батьками можуть бути колективними, індивідуальними, наочно-інформаційними. 

До колективних форм роботи належать батьківські збори (групові та загальні), на яких обговорюються проблеми життєдіяльності групи і дитячого садка; зустрічі з батьками; вечори запитань і відповідей; засідання «круглого столу» з дискусійних проблем; заняття-тренінги, покликані навчити батьків правильно організувати спілкування і спільну діяльність з дитиною; спільні з дітьми, батьками і вихователями свята і розваги; виставки спільних робіт батьків і дітей; дні відкритих дверей; школи для батьків; сімейні (домашні) педради, які проводять у батьків вдома; батьківські конференції.

Індивідуальні форми роботи охоплюють індивідуальні бесіди і консультації (проводять, як правило, вранці і ввечері, коли батьки приводять дитину в дитячий садок або забирають додому), відвідування дітей вдома; залучення батьків до життя дитячого садка (організаційно-господарська допомога вихователю: виготовлення іграшок, посібників, допомога у проведенні екскурсій, культпоходів тощо).

Найпоширенішими наочно-інформаційними формами роботи є виставки дитячих робіт; реклама книг, публікацій у періодиці, в системі Інтернет з проблем сімейного виховання. Серед останніх важливе місце належить тим, що вибудовуються на діалозі, передбачають обмін досвідом сімейного виховання, забезпечують становлення всіх учасників (батьків, дітей, вихователів) як суб’єктів педагогічного процесу.

Виявлено, що очікувану ефективність забезпечує раціональне поєднання різних форм роботи. Батьки повинні бути зацікавлені в організації роботи дошкільного навчального закладу, впровадженні програмного і методичного забезпечення, а також контролюванні роботи дошкільного закладу. Лише атмосфера взаємодовіри, відкритість на запитання щодо дитячого дошкільного закладу дозволять співпрацювати на благо дітей. Добре організована співпраця з батьками приносить користь кожному освітньому осередку. 

 Участь батьків у діяльності закладу дозволяє їм зрозуміти принципи його функціонування, проблеми і специфіку роботи. Батьків в даній ситуації розглядаються як цінні партнери. Діяльність навчального закладу має на меті отримання довіри батьків, надання їм шансу участі в щоденному житті закладу і створення умов для партнерської співпраці у всіх подіях, - оскільки сім’я і дитсадок це середовища, які беспосередньо впливають на дитину.

Замовити курсову роботу на тему "Взаємодія дошкільного закладу з сім’єю по вихованню дітей дошкільників":  067 994 09 24, 063 143 32 32, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. 

Всі роботи на сайті "Курсова Shop" є авторськими і призначені  для допомоги у навчанні. Розміщення, тиражування або відтворення матеріалів із сайту на сторонніх ресурсах відстежується та забороняється відповідно до законодавства України про авторське право!