Вітаємо на сайті Курсова Shop!

 У нас ви можете придбати готові наукові роботи або замовити нові курсові, випускні, контрольні, реферати

Використання ІКТ як засобу підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання «технології»

уроки трудового навчанняКурсова (випускна) робота на тему: Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання «технології»

ЗМІСТ

ВСТУП

Розділ  1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ  НАВЧАННЯ

1.1. Поняття «інформаційно-комунікаційні технології» у науковій літературі

1.2. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках трудового навчання

Розділ 2. МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ  ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

2.1. Практичний досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках трудового навчання

2.2. Методичні рекомендації щодо використання ІКТ як засобу підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Детальніше про  випускну (курсову) роботу на тему  «Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу  підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання «технології»». Кількість сторінок – 30, список літератури - 25, ціна  роботи - за домовленістю. Контактні телефони: 067 994 09 24 (телеграм), 063 143 32 32 (вайбер), e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

ВИСНОВКИ

Сьогодні практично у кожному закладі освіти при вивченні трудового навчання вчителі та учні використовують сучасні інформаційні технології, що сприяє швидкому процесу пошуку та обробки та використанні навчальної інформації, а також відкриває широкі можливості її представлення в різноманітних презентаційних формах.

Виявлено, що в науковій літературі інформаційно-комунікаційні технології тлумачаться як  сукупність методів, засобів та прийомів пошуку, зберігання, опрацювання, подання і передавання графічних, текстових, цифрових, аудіо- та відеоданих на базі комп’ютерних мереж і засобів зв’язку.

На сучасному етапі, засвоєння навчальної інформації в загальноосвітніх закладах не можливе без використання комп’ютера як інструменту творчої діяльності сприяє підвищенню мотивації до самоосвіти; формуванню нових компетенцій; реалізації креативного потенціалу; підвищенню самооцінки особистості; розвитку професійних якостей особистості.

Головною метою трудового навчання є формування технологічно освіченої особистості, підготовленої до самостійного життя й активної діяльності в умовах високотехнологічного, інформаційного суспільства.

З’ясовано, що можливості  сучасного  уроку  й  системи освіти  загалом  значно  розширюються  завдяки використанню  інформаційно-комунікаційних технологій, які розглядаються як важливий компонент загальної освіти, що відіграє велику роль у розв’язанні пріоритетних завдань навчання та виховання – у формуванні цілісного світогляду, навчальних, комунікативних та комунікаційних навичок. Широке застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освіті поступово, але досить впевнено, стає найважливішою деталлю навчально-виховного процесу школи.

ІКТ  на уроках   трудового навчання дозволяють розв`язати  такі основні завдання:

1) формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;

2) ознайомлення учнів з місцем і роллю ІКТ у сучасному виробництві, повсякденному житті;

3) ознайомлення та залучення учнів до різних видів діяльності, формування необхідних для цього знань і вмінь, навчання учнів способів використання різноманітних засобів праці;

4) в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за формування результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства.

Участь школярів у трудовій діяльності створює можливість ознайомити їх із сучасною (у тому числі й комп’ютерною) технікою та шляхами її використання в конкретному виробництві. Використання ПК у трудовому навчанні пов’язане з вирішенням дидактичних завдань, спрямованих на підвищення рівня навчання на уроках з цієї дисципліни.

Підсумовано, що інформаційно-комунікаційні технології відкривають вчителю трудового навчання нові можливості при проведенні уроків, дозволяючи зробити їх різноманітнішими за формами, уникнути шаблонності, підвищити інтерес учнів до навчання. Використання ІКТ відкриває нові організаційні форми навчання та урізноманітнює методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності.

Замовити курсову роботу на тему  «Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу  підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання «технології» :  067 994 09 24 (телеграм), 063 143 32 32 (вайбер), e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net Самое современное лечение грыж

Всі роботи на сайті "Курсова Shop" є авторськими і призначені  для допомоги у навчанні. Розміщення, тиражування або відтворення матеріалів із сайту на сторонніх ресурсах відстежується та забороняється відповідно до законодавства України про авторське право!