Випускна/творча/кваліфікаційна робота на тему "Організація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти"
ЗМІСТ
ВСТУП
Розділ 1. СИСТЕМА НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ У СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
1.1. Зміст та завдання національно-патріотичного виховання у закладі освіти
1.2. Організація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти
Розділ 2. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
2.1. Педагогічний досвід роботи з організації національно-патріотичного виховання учнівської молоді у закладі освіти
2.2. Методичні рекомендації щодо організації національно-патріотичного виховання у закладі освіти
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Детальніше про випускну/творчу/підсумкову роботу на тему «Організація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти». Кількість сторінок – 28, список літератури – 25. Ціна роботи - за домовленістю. Контактні телефони: 067 994 09 24 (телеграм), 063 143 32 32 (вайбер), 095 778 33 05 (вайбер), e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
ВИСНОВОК
У випускній роботі з’ясовано, що ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави проявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, культурі міжетнічних відносин. Це досягається завдяки виконанню положень Національної доктрини розвитку освіти, Концепція національно-патріотичного виховання учнів та молоді, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності та інших нормативних актів.
Національно-патріотичне виховання у сучасному закладі освіти – це виховання особистості на основі системи ідеалів, традицій, звичаїв, переконань, створених народом і спрямованих формувати ціннісні орієнтації молодих поколінь у дусі розвитку матеріальної й духовної культури української нації. Воно забезпечує духовну єдність, наступність і спадкоємність поколінь.
Метою національно-патріотичного виховання є формування гармонійно розвиненої особистості, яка спроможна органічно поєднувати свої права та інтереси з правами та інтересами середовища, нації, держави, духовні та суспільно-естетичні цінності
При розгляді основних вимог до процесу національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти, до його змісту, організації, форм, методів і прийомів, було виділено засадничі принципи гуманізації та демократизації виховного процесу: принципи природовідповідності, культуровідповідності, безперервності, диференціації, індивідуалізації та цілісності виховного процесу.
Виявлено, що національно-патріотичне виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти передбачає: розкриття вчителями сутності української ідеї, вміння її трансформувати у навчально-виховний процес; реалізацію філософських основ українського національного виховання, гармонійного поєднання у процесі навчання освітніх та виховних цілей уроку; реалізацію провідних принципів національного виховання учнів (гуманізації, демократизації, народності), виховання громадянина, патріота, гуманіста на основі знання їх сутності та характерних ознак прояву в життєдіяльності учнів.
На основі аналізу педагогічної літератури можемо узагальнити мету та зміст національно-патріотичного виховання у закладі сучасної освіти: ціннісне ставлення до держави (до Конституції, законів символів держави, до прав та обов’язків дітей і дорослих); ціннісне ставлення до Батьківщини (до України, рідної землі, місця свого народження, до українського народу, до народних звичаїв і традицій, до свого роду, родини, до державної мови і рідної природи); ставлення до інших людей (повага до людей, гуманізм, толерантність, милосердя, доброта, чесність і порядність, готовність прийти на допомогу, совість); ставлення до себе як громадянина (усвідомлення себе громадянином держави, громадянська гідність, відповідальність, громадянський обов’язок, працелюбність, вимогливість до себе, що виявляються у вчинках, поведінці, діях).
Отже, сьогодні перед школою стоїть складне і відповідальне завдання – виховати високоморальне, національно свідоме підростаюче покоління, патріотів своєї Батьківщини. Складний процес національно-патріотичного виховання здійснюється за допомогою різноманітних форм роботи, вибір яких залежить від змісту та завдань виховної роботи, вікових особливостей учнів.
Застосування різноманітних форм і методів національно-патріотичного виховання повинно формувати в особистості поведінкові норми, що включають у себе вміння міркувати, аналізувати, ставити запитання, шукати відповіді, критично та всебічно розглядати проблему, робити власні висновки, брати участь у громадському житті, здатність орієнтуватися й адаптуватися в нових соціальних умовах, захищати свої інтереси, поважати інтереси і права інших тощо.
Підсумовано, що організація та реалізація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти відіграє роль консолідуючого фактора в становленні молодого покоління, формування у нього активної громадянської позиції, відповідальності за себе, народ, країну.
Замовити творчу роботу на тему «Організація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти»: 067 994 09 24 (телеграм), 063 143 32 32 (вайбер), 095 778 33 05 (вайбер), e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.