Вітаємо на сайті Курсова Shop!

 У нас ви можете придбати готові наукові роботи або замовити нові курсові, випускні, контрольні, реферати

Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України

дошкільникиКурсова робота на тему "Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України"

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ УЯВЛЕНЬ ПРО ІСТОРІЮ УКРАЇНИ

1.1. Аналіз психолого-педагогічних досліджень з проблеми формування у дошкільників уявлень про історію України

1.2. Особливості формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ  2.  МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ УЯВЛЕНЬ ПРО ІСТОРІЮ УКРАЇНИ

2.1. Система роботи з формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України у закладі дошкільної освіти

2.2. Методичні рекомендації щодо організації роботи з формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України у ЗДО

Висновки до другого розділу

ВИСНОВКИ

СПИСОК  ВИКОРИСТАНИХ  ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Детальніше   про   курсову   роботу   на  тему  «Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про історію України».  Кількість  сторінок – 32 (+ додатки), список  літератури –  26. Ціна  роботи - за  домовленістю. Контактні   телефони:  067 994 09 24 (телеграм), 063  143 32 32 (вайбер),  095  778  33 05 (вайбер),  e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.               

ВИСНОВКИ

У курсовій роботі акцентовано увагу на тому, що зміст  Базового компонента дошкільної  освіти й чинних освітніх програм передбачає  організацію системної та планомірної роботи з національно-патріотичного виховання дошкільників, що спрямоване на виховання у дітей любові до України, шанобливого  ставлення  до родини, поваги до  народних  традицій  і  звичаїв, культури,  мистецтва,  рідної мови, національних цінностей  українського народу.  

Виконання  зазначених вище  завдань з патріотичного виховання дітей  дошкільного  віку неможливе без формування уявлень дошкільників про історію України, що відбувається у процесі засвоєння історичних знань. Так, неможливо говорити про виховання любові до Батьківщини без повідомлення дітям  певних  знань про історичне минуле. Ознайомлення дітей з рідною історією – це перший щабель патріотичного виховання.  Через засвоєння історичних знань, традицій народу, здобутків його культури утверджується національна свідомість особистості, формується національна свідомість й гідність, громадянська відповідальність  особистості дитини.

Старший дошкільний вік - найсприятливіший для закладання фундаментальних світоглядних понять, моральних цінностей, переконань, формування уявлень про історію України.  Новоутворення, що з’являються у старшому дошкільному віці, свідчать про можливість і необхідність спеціальної роботи з формування системи уявлень про історичне минуле.

Наголошено, що надання знань про сім’ю, родину, рід, родовід, історію рідного краю, явища суспільного життя, традиції та культуру свого народу, історію держави, державні символи – вчені вважають першоосновою для формування уявлень про історію України. Дитина  старшого дошкільного віку може і повинна знати, як називається країна, в якій вона живе, її головне місто, столицю, своє рідне місто чи село, які в ньому є найголовніші визначні місця, яка природа рідного краю та країни, де дитина живе, які люди за національністю  населяють її країну, чим прославили вони рідну країну, що являє собою мистецтво, традиції, звичаї її країни.

Формування уявлень старших дошкільників про історію України в закладі дошкільної освіти відбувається під час виконання пізнавальних, навчальних, розвивальних, виховних, мовленнєвих завдань.  Набуті дітьми уявлення про історію України сприяють формуванню патріотичних почуттів, національної самосвідомості, поваги та інтересу до культури інших народів.

У другому розділі розкрито практичний досвід роботи з формування уявлень старших дошкільників про історію України. З цією метою у ЗДО використовуються різні методи й форми роботи: спеціально організовані заняття з дітьми (пізнавальні заняття, інтегровані заняття, музичні, ознайомлення з природою рідного краю, ознайомлення з творами мистецтва тощо), читання художньої літератури, бесіди, екскурсії та заочні подорожі, цільові прогулянки, дидактичні ігри, індивідуальні завдання та багато інших форм роботи з дошкільниками. 

Основною формою виховання дошкільнят є тематичні заняття. На  організованих  заняттях у закладі дошкільної освіти (заняття-екскурсія, заняття-бесіда, заняття-гра) діти набувають знань про рідний край, історію України,  особливості  місцевої  природи, державного  устрою, видатних  діячів, які прославили  рідну землю, про традиції  й звичаї.

Підсумовано, що  успіх  патріотичного виховання дошкільнят  залежить від пра­вильної організації всієї освітньої роботи в дошкіль­ному закладі, зокрема й від створення розвивального етнічного середовища: національного куточку в груповій кімнаті, що на­повнені державними та народними символами, оберегами, ляльками в національному одязі, дитячими народ­ними музичними інструментами, зразками декоратив­ного мистецтва. Такі осередки сприяють фор­муванню у дітей національної свідомості, любові до рідної землі, розуміння нерозривного зв’язку минулого, сучасного та майбутнього.

Замовити  курсову   роботу  на  тему  «Формування  у  дітей  старшого  дошкільного  віку  уявлень про  історію України»:  067 994 09 24 (телеграм), 063  143 32 32 (вайбер), 095 778 33 05 (вайбер),  e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Всі роботи на сайті "Курсова Shop" є авторськими і призначені  для допомоги у навчанні. Розміщення, тиражування або відтворення матеріалів із сайту на сторонніх ресурсах відстежується та забороняється відповідно до законодавства України про авторське право!