Готові випускні/творчі/кваліфікаційні роботи
Сайт «Курсова ШОП» пропонує готові випускні, творчі, підсумкові, кваліфікаційні, атестаційні роботи для педагогічних працівників, які проходять курси підвищення кваліфікації. Працюємо з педагогами понад 10 років на засадах відповідальності, надійності, конфіденційності.
У нашій базі сотні готових робіт для педагогів й керівників закладів середньої освіти на різні теми (натиснувши на тему роботи, ви зможете ознайомитися з її планом):
Для завучів та директорів
- Система національно-патріотичного виховання учнівської молоді в закладі освіти
- Організація громадянського виховання в Новій українській школі
- Розвиток педагогічної творчості вчителів
- Сучасний урок як основна форма організації навчання
- Громадянсько-патріотичне виховання учнів сільської школи
- Справедливе оцінювання навчальних досягнень учнів
- Організація національно-патріотичного виховання учнів у сучасному закладі загальної середньої освіти (НУШ)
- Організація колективно-творчого виховання в закладі освіти як засіб розвитку життєвих компетентностей учнів
- Професійна діяльність керівника щодо формування позитивного іміджу закладу освіти
- Формування життєвої компетентності учнів в закладі загальної середньої освіти
- Науково-методичний супровід фахової компетентності педагогів
Для вчителів початкових класів та вихователів групи продовженого дня:
- Сучасні технології ознайомлення молодших школярів з об’єктами природи
- Методика роботи з пластиліном у початкових класах
- Типи уроків образотворчого мистецтва у початковій школі
- Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів у сучасній початковій школі
- Методика виконання петриківського розпису (початкова школа)
- Ігрові технологій як засіб вивчення рідної мови в 3-му класі
- Застосування диференційованого навчання на уроках української мови
- Методика формування читацької культури молодших школярів
- Розвиток емоційного мислення (інтелекту) учнів на уроках в початковій школі
- Інноваційні технології у процесі навчання математики (початкова школа)
- Вивчення особистості молодшого школяра як передумова успішної організації його навчальної діяльності
- Використання здоров’язбережувальних технологій у початковій школі
- Виховання національно-патріотичної свідомості у молодших школярів
- Ігрові технології як засіб формування позитивної мотивації учіння
- Інтерактивні методи як засіб організації навчальної діяльності у початкових класах
- Формування цінностей здорового способу житті в учнів початкової школи
- Способи організації ігрової діяльності молодших школярів
- Способи диференціювання навчальних завдань у процесі організації самостійної роботи учнів молодших класів
- Диференціювання навчальних завдань у початковій школі на прикладі системи С.П.Логачевської
- Формування екологічної свідомості у молодших школярів
- Формування позитивної мотивації учіння у молодших школярів
- Формування мотиваційної сфери молодшого школяра
- Формування критичного мислення у молодших школярів
- Формування мовно-мовленнєвої компетентності у початковій школі/ Формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів (на уроках української мови)
- Вивчення частин мови у початкових класах
- Розвиток предметних компетентностей молодших школярів на уроках української мови (в контексті оновлення змісту початкової освіти)
- Формування мотивації на здоровий спосіб життя у молодших школярів
- Формування природознавчої компетентності у молодших школярів
- Сучасні технології ознайомлення молодших школярів з об'єктами природи
- Методика використання проектної технології на уроках природознавства в початковій школі
- Формування у молодших школярів здоров’язбережувальної компетентності
- Формування ціннісного ставлення до природи та здоров’я в процесі проектної діяльності молодших школярів
- Формування читацької компетентності молодших школярів
- Організація ігрової діяльності в умовах групи продовженого дня
- Особливості організації рухливих ігор на свіжому повітрі в режимі групи продовженого дня
- Особливості щоденного планування роботи вихователя різновікової групи продовженого дня
- Проектна діяльність у групі ГПД
- Особливості роботи вихователя ГПД в початковій школі
- Група продовженого дня в Новій українській школі
- Використання дидактичних ігор в освітньому процесі групи продовженого дня
- Розвиток навичок, вмінь, творчих здібностей на заняттях за інтересами в ГПД
- Розвиток індивідуальних здібностей і таланту учнів, які відвідують групу подовженого дня
Для вчителів фізики, математики, інформатики
- Активізація пізнавальної діяльності на уроках математики (середня школа)
- Використання інноваційних технологій на уроках математики (середня школа)
- Використання наочних засобів при вивченні фізики
- Система розв’язування творчих завдань на уроках математики
- Формування ключових компетентностей на уроках фізики
- Форми і методи організації самостійної роботи на уроках математики
- Диференційоване навчання на уроках математики (середня школа)
- Диференціація навчання, її види, особливості впровадження і технології здійснення
- Реалізація особистісно зорієнтованого навчання на уроках математики
- Інноваційні педагогічні прийоми розвитку самостійності учнів у навчально-пізнавальній діяльності
- Використання інформаційних технологій на уроках математики як засобу підвищення пізнавального інтересу в учнів до вивчення предмету
- Формування креативного мислення на уроках математики / Розвиток креативного мислення учнів при вивченні математики
- Системний підхід в освітній діяльності на уроках математики
- Емоційний інтелект: поняття, структура, методи застосування при вивченні математики в школі
- Використання технології проблемного навчання при вивченні математики / Проблемне навчання учнів на уроках математики
Для вчителів географії й біології
- Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології (середні класи)
- Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології (10-11 клас) рівень стандарту
- Випереджувальне навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках географії та природи
- Диференційоване навчання на уроках географії як спосіб реалізації особистісно зорієнтованого навчання
- Інтерактивні методи на уроках біології
- Методичні умови навчання географії учнів базової школи
- Організація та проведення позакласних виховних заходів з біології
- Використання сучасних методів у процесі навчання географії та природознавства як шлях підвищення пізнавальної діяльності учнів
- Використання сучасних освітніх технологій на уроках географії
- Формування екологічної компетентності учнів на уроках географії
Для вчителів історії
- Можливості шкільних суспільствознавчих курсів для формування громадянської компетентності учнів на уроках історії
- Організація пошуково-дослідницької роботи на уроках історії та її вплив на розвиток історичного мислення учнівської молоді
- Урахування вікових особливостей учнів у процесі навчання історії та правознавства
- Формування патріотизму та громадянської відповідальності учнів засобами шкільних історичних курсів
- Формування толерантності учнів у процесі викладання суспільствознавчих предметів засобами технології критичного мислення
- Шляхи реалізації наскрізної лінії «Громадянська відповідальність» на уроках історії
Для вчителів російської мови
Для вчителів української мови й літератури
- Література рідного краю як засіб формування соціокультурної компетентності учнів
- Реалізація текстоцентричного підходу в процесі навчання української мови / Текстоцентричне навчання української мови в закладах загальної середньої освіти
- Формування громадянської компетентності учнів у процесі вивчення української мови й літератури
- Формування естетичної культури на уроках української мови
- Формування комунікативної компетентності учнів в умовах діяльнісного підходу у процесі навчання української мови й літератури
- Формування комунікативної компетентності учнів у процесі навчання української мови й літератури
- Формування міжпредметних компетентностей у навчанні української мови й літератури
- Формування ключових компетентностей на уроках української мови й літератури
- Формування компетентної особистості засобами мови й літератури
- Шляхи формування комунікативної компетентності учнів у процесі навчання української мови й літератури
- Формування читацької компетентності на уроках української мови й літератури
- Вивчення числівника в 6 класі (методичний посібник)
- Художні пошуки М.Куліша-драматурга: вивчення в закладах середньої освіти
Для вчителів зарубіжної літератури
- Взаємозв'язок зарубіжної літератури та інших видів мистецтв як засіб формування полікультурної компетентності учнів
- Використання електронних освітніх ресурсів на уроках зарубіжної літератури
- Використання інтерактивних технологій навчання на уроках зарубіжної літератури
- Реалізація особистісно зорієнтованого підходу на уроках зарубіжної літератури
Для вчителів англійської, німецької, французької мови
- Засоби і способи розвитку емоційного інтелекту учнів на уроках англійської мови
- Формування потенційного словника учнів (німецька мова)
- Формування потенційного словника учнів (англійська мова)
- Формування соціокультурної компетенції учнів на уроках німецької мови (середній та старший етап)
- Використання аудіовізуальних засобів у процесі вивчання англійської мови
- Розвиток діалогічного мовлення учнів основної школи (німецька мова).
- Національне виховання на уроках англійської мови
- Труднощі засвоєння іншомовного алфавіту і буквенно-звукових відповідностей учнями на уроках іноземної мови
- Реалізація особистісно зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі з іноземної мови (англійська)
- Формування соціокультурної компетентності учнів на уроках англійської мови
- Використання мультимедійних технологій навчання англійської мови (початкова школа)
- Особливості навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку: труднощі засвоєння іншомовного алфавіту (англійська мова)
- Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках французької мови при вивченні звуків (середні класи)
- Використання аудіо матеріалів як засобу розширення словникового запасу учнів початкової школи
Для вчителів фізичного виховання
- Активний відпочинок як засіб профілактики перевтоми школярів
- Домашні завдання з фізичної культури
- Методи фізичного виховання дітей шкільного віку
- Організація рухливих ігор на уроках фізкультури
- Фізичне виховання як засіб всебічного розвитку особистості
- Формування позитивної мотивації до занять фізичною культурою
- Проведення уроків гімнастики для учнів підготовчої й спеціальної медичної групи
- Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів засобами фізичного виховання
- Розвиток основних фізичних якостей учнів засобами гімнастики
Для вчителів трудового навчання
- Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засіб підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання й технологій
Для вчителів музичного виховання
- Розвиток вокально-хорового мистецтва в загальноосвітній школі
- Формування естетичних смаків учнів на уроці музичного мистецтва (1 клас)
- Формування світогляду на уроках музичного мистецтва засобами української народної пісні (4 клас)